導讀： 成考 好處 優勢 成人高等教育當前已成為很多在職從業人員、為進一步獲得學習機會、提升自身文化素養的選擇之一。成人高等教育以其入學相對容易、專業選...
成考的優勢和好處
成人高等教育當前已成為很多在職從業人員、為進一步獲得學習機會、提升自身文化素養的選擇之一。成人高等教育以其入學相對容易、專業選擇豐富、學習形式靈活等特點，成為眾多學子的選擇。
【特點1】：繳納學費少，入學較容易
很多考生在看到成校招生目錄后，第一個感慨就是：學費真便宜?？忌√K高考時看到很多大學的學費動輒上萬元，自己考上的學校也不理想，于是輟學打工。后來他參加了成人高考，被某校計算機專業錄取，一年學費才1800元，還不到他月工資的一半，這讓他感覺上成校在經濟方面是件很劃算的事情。雖然每所學校的收費標準不同，但多數院校學費在2000元左右，可能還比不上一個短期英語輔導班的價格，因而學習成教對考生來說經濟負擔較小。
此外，目前成人高考高中起點考試科目設置和普通高考科目接近，便于高中畢業生參加考試。因而對大多數人而言，考試難度不高，復習壓力也不大。相關負責人介紹，近年成人高考的錄取率都維持在較高水平。部分省份成人院校擁有豐富的教學資源，招生計劃充足，熱門專業開設的學校較多，考生選擇余地較大。線上落榜的考生還能參加調劑錄取(補錄)，獲得重新選擇志愿的機會。
【特點2】：專業選擇多，學歷有保障
學習英語專業的韓女士曾是一名普通高校的大學生。因為高考時分數不理想，被調劑到自己不喜歡的專業，最終因為缺乏興趣離校。她認為，興趣對于學習而言是至關重要的因素。成人高考競爭不算激烈，開設的專業數量又多，因而更容易學到自己喜歡的專業。
很多在職考生有轉變職業方向的打算，但“二次擇業”需要考生在專業知識上做好準備。成人高考專業的豐富性滿足了考生的這一需求。學習會計專業的王麗穎說，自己原本在一家公司做銷售，由于性格比較穩重、理解力強，所以把將來的職業方向定位到會計工作上。她通過成考拓寬知識面的同時，也為轉行打下了基礎。
據了解，成人高考按專業類別分為文史外語、理工、藝術、體育4大類，從法學、會計、計算機等應用性很強的專業，到印刷、園林、物業管理這類對口性很強的專業均有開設。除醫學專業外，多數專業對報考沒有限制。
相關成人高校負責人介紹，很大一部分成考生為社會在職從業人員。在選擇專業時，他們往往會根據自身實際情況，理性地選擇滿足工作需求、適合自身發展的專業。大多數成人高校會抓住這一特點，主動適應市場，開拓市場需求大的特色專業，隨時調整專業和學科設置，注重實用性，為畢業生就業、工作提升競爭力。
此外，獲得學歷提升也是考生參加成考的理由。根據相關規定，通過成人高考完成學業的學生可獲得國家承認的高等教育學歷證書。經國家學位管理部門批準，本科層次的學生獲得規定級別的外語等級證書、其他學科成績和在校期間表現達到一定標準和要求，可獲得學士學位。
【特點3】：科班化培養，形式較靈活
成人高考吸引考生的另一個理由，就是參加成教學習可取得成人院校正式的學籍，接受大學教師面對面的培養，擁有良好的學習體驗。
不同專業成教生的學習內容可能相距甚遠，但專業化、科班化的專業培養是他們共同的體驗。成教生王源介紹，在大學上課不但有教授級別的老師傳授知識，還能體驗到豐富的互動式教學和啟發式教學，某些課程甚至多半時間都是課堂討論和實操演練。對于學生的評價方式也不限于考試，老師經常鼓勵學生以報告、小論文等形式完成作業，以培養學生自主學習的能力。經過三年學習，王源不但掌握了豐富的知識，更學會了如何獲取專業知識及如何應用。
成人高考的學習形式較靈活，以業余形式為主。部分專業還設置了函授、脫產的學習方式，考生可根據自己的情況選擇。
目前，采取業余學習形式的專業，上課時間一般安排在周末或晚上，可滿足考生利用業余時間學習的愿望，深受社會在職從業考生的歡迎。函授教學以有計劃、有組織、有指導的自學為主，并組織集中面授。面授時間一般為寒暑假。此種學習形式也適合在職學習、業余時間少的考生。脫產學習形式一般以全天面授為主，類似普通高等教育的學習形式?？忌饕窃诔山淘荷险n，有老師當面講授，上課時間一般是周一至周五。
【特點4】 名校校外教學點多 留意上課地點
目前，全國成人高考還有三個月報名工作就要啟動，考生在選擇學校和專業的同時，要留意所選專業的上課地點。有關專家建議，考生要盡量選擇離家較近的上課地點，這樣更有利于今后的學習。
據介紹，除校本部外，部分成人高校在教學中會根據學校實際和專業設置，在不同城區、不同地點設立教學點，以方便不同地區的考生學習。特別是一些考生關注度高的成人高校，有時會設多個教學點?？忌谶x擇報考院校和專業時不能僅看校本部的位置，還要詳細了解所報專業在哪個教學點上課。即使相同的招生專業，也會有不同的上課地點和時間。
考生還要注意，盡量選擇離自己工作或生活較近的教學點，這樣在以后的學習和工作中會方便很多。如果被錄取后才發現離自己單位、住所較遠，給學習和工作帶來不便，會影響學習積極性。
考生在選擇學校時，可通過學校上課地點來判斷辦學是否正規。往年曾有考生反映，學校實際上課地點與宣傳的有出入，較明顯的是，有的教學點除老師講課外，沒有其他教學輔助硬件設施。這種情況下，學校承諾的教學設施無法兌現，考生也就享受不到學校的相關資源。在確定報考前，考生可向學校咨詢，對其教學點的配套硬件、師資等情況詳細了解，必要時還可實地體驗和查看，確認其是否具備授課條件、與宣傳是否相符。
